EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Medios de comunicación ACTIVIDAD

Una vez realizada la clase hicimos una actividad que a mis niños les encantó, la cual fue realizar teléfonos con vasos de plástico. Es muy económico y dinámico para la clase.

MATERIALES:

1. Vasos plásticos (par para cada niño)
2. Lana
3. Objeto con punta
4. Silicona, preferiblemente caliente
5. Goma eva para decorar

PASOS A SEGUIR:

• Primero debes tomar los vasos y en su fondo realizar un orificio a cada uno en donde quepa la lana, luego le pasas los vasos a tus niños para que los decoren a gusto, si utilizas silicona caliente ten muchísimo cuidado para que no se quemen. Una vez que hayan terminado de adornarlos le pones la lana, esta debe quedar tirante para que el teléfono funcione, recuerda no cortar más de 1m de lana. Y listo!!! 

Los Medios de comunicación

Hoy con mis niños del aula especial trabajamos con los medios de comunicación. En el aula tengo un total de ocho niños todos con edades diferentes, por lo cual decidí dar una pequeña introducción para saber si habían conocimientos previos y luego comencé a dar la clase, utilicé unas láminas para explicar.
 Para poder evaluar si se logra el aprendizaje  elabore una guía la cual se adjuntará a continuación, una de ellas es para los que han adquirido la lecto-escritura y la otra para los más pequeños.
Adjuntaré las láminas que utilicé y la información sobre los Medios de comunicación.

Los medios de comunicación

Para poder comunicarnos e informarnos están los medios de comunicación. A continuación conocerás cada una de las características de estos.
Los más conocidos son: La radio, prensa escrita, televisión, teléfono e internet.

¿Para qué nos sirven los medios de comunicación?

• Para informar: A través de ellos conocemos lo que ocurre en nuestro país y el mundo. (EJ: noticieros, reportajes, etc)
• Para educar: A través de ellos aprendemos mucho. ( EJ: en los documentales, programas educativos, culturales, etc)
• Para entretener: Cada persona opta por un medio de comunicación para pasar un momento agradable (EJ: estar viendo películas en el televisor, escucha la radio, etc)
• Para formar opinión: Toda la información que se recibe sirven para fomentar nuestra opinión frente a las distintas situaciones.

Este es un cortometraje que me encantó muchísimo y quiero compartirlo con ustedes. Espero que les guste tanto como me gusto a mi.

¡Que tengan un bello día!

¿Cómo enseñar acerca de la inclusividad a los pequeños?

Una duda muy común que nos surge a los educadores es acerca de como enseñar a nuestros pequeños que es la inclusividad, este tema es buenísimo para que nuestros niños crezcan en un mundo mucho mejor.

¡Para poder lograrlo sigue las siguentes instrucciones!

 

Instrucciones:

1. Domina tú mismo lo básico de la inclusión. Como profesor, es importante saber los principios de lo que estás intentando enseñar. Un profesor inclusivo guía a todos los niños al mismo tiempo en vez de en grupos separados de chicos más o menos "capaces". Los programas que enfatizan la inclusión también incorporan a los niños con necesidades especiales y se focaliza en las similitudes entre los niños en vez de destacar sus diferencias.

2. Crea un  equipo de inclusión. Este equipo, que consiste de profesores regulares, profesores de educación especial, asistentes de clase y cualquier proveedor relacionado (como terapeutas), pueden ayudarte a lidiar mejor con las dinámicas de cierta aula para involucrar a cada estudiante al aprender el plan de estudios.

3. Adapta tus actividades preescolares usuales para que se ajusten a los niveles y estilos de aprendizaje de muchos niños diferentes. Debes estar preparado con los suministros. Si te enfocas en las artesanías, por ejemplo, provee ceras, marcadores y  tijeras apropiadas para todos los preescolares. Tal vez tengas que adaptar el espacio físico de tu aula para incluir pasillos anchos, diferentes tipos de tecnología o muebles para niños con discapacidades.

4. Lidera actividades que se enfoquen en la inclusión, como juegos de adivinanzas sobre como dos personas que parecen diferentes son iguales, por ejemplo tanto un bombero como un policía ayudan a las personas. Al enfocarte en la inclusión en el armado de la clase y en las actividades que preparas, ayudarás a guiar a los niños hacia una edad adulta inclusiva. Los adultos que piensan en una forma inclusiva serán más capaces de reconocer lo que tienen en común con otras personas y acoger las diferencias, así como ver a otros por sus habilidades y dones en vez de por sus debilidades.

La educación la construimos todos

Cada día la educación escolar va avanzando, pero ¿Y la inclusividad? 

La inclusividad ha sido un tema que ha estado en la palestra, ya que se ha tratado de que surga y pueda ponerse en práctica, pero aún nos falta mucho. 

No nos quedemos de brazos cruzados y comencemos a practicarla, ya que esta no depende solo de los profesores, también depende de ti. Así que comencemos a construir una sociedad muchisimo mejor para nuestros niños

¡Bienvenidos a mi blog!

¡Hola! bienvenidos al blog de educación especial en el aula, en este blog podrás encontrar diversos tips y ayudas para lograr inclusividad en el aula. Aceptando que cada uno de nuestros niños aprende en diferentes ritmos y formas. Espero que te guste y de misma forma puedas darme tu opinión para que juntos podamos lograr una escolaridad más inclusiva.